Førskolen

1. marts slår Friskolen for Scenekunst hvert år dørene op for nye forventningsfulde førskolebørn. Vores førskole skal give børnene en rolig, tryg og positiv start på deres kommende skoleliv. Det er en vigtig tid, hvor børnene lærer nye rutiner, bliver fortrolige med skolens rammer og får mulighed for at udvikle kompetencer, der gør dem klar til at begynde i børnehaveklassen efter sommerferien.

Førskolebørnene følger i begyndelsen en anden rytme end resten af skolen, men der vil være en glidende overgang til det, der bliver børnenes skolehverdag fra august.

Tryghed og skoleparathed

Den første periode i førskolen handler om at skabe tryghed og overskuelighed for børnene. De skal starte på noget helt nyt, hvilket er en stor omvæltning. Derfor er det allervigtigste, at der er tid og ro til at lære hinanden og de nye omgivelser at kende.
Perioden frem til påskeferien er derfor planlagt således, at førskolebørnene er sammen som klasse med to faste voksne.

Efter påske deltager førskolebørnene sammen med de øvrige klasser i morgensang, så de hurtigt føler sig som en del af fællesskabet på skolen. Den egentlige skolegang begynder først i august, men vi øver os i at være en del af et større fællesskab.

Det er ikke i førskolen, at børnene skal lære at læse, skrive og regne, men arbejdet med tal og bogstaver bruges som et led i at gøre børnene skoleparate.
Dans, musik, rytmik, motorik og bevægelse er også en naturlig del af førskolebørnenes skolehverdag, da vi ønsker at styrke glæden ved den kunstneriske del allerede fra start.

Derudover arbejder man i førskolen med:

At kunne være en del af et fællesskab – herunder eksempelvis at kunne række hånden op og vente på tur, når man vil sige noget.
At kunne håndtere krav og gå i gang med de stillede opgaver – også selvom man egentlig synes, at opgaven er lidt kedelig.
At kunne skabe og fastholde relationer til andre børn
At blive så selvhjulpen som muligt, når det drejer sig om praktiske færdigheder som at bære sin egen taske, at tage tøj på, at kunne klare toiletbesøg, finde sin madpakke osv.

Vi tror på, at børn vokser med opgaverne, så længe vi giver dem lov og plads til at lære det.

Tanter og onkler

På vores skole prioriterer vi højt relationerne på tværs af klasserne.

Førskolebørnene får derfor fra start en “tante” eller en “onkel” på skolen, som er en elev fra 6. klasse, som de bliver knyttet særligt til. Det er en stor kammerat, som kan give ekstra tryghed, og man kan lave aktiviteter med. De kan også hjælpe og give ekstra omsorg, når der er brug for det.

Det er en opgave, som eleverne fra 6. klasse ser meget frem til og tager meget alvorligt, og som er til stor glæde og gavn for stor som lille.

Det skal du huske

Børnene skal hver dag medbringe:

Skoletaske og penalhus
To madpakker (frokost og eftermiddagsmad)
Drikkedunk

Garderoben skal udstyres med:

Flere sæt skiftetøj – især underbukser og sokker
Regntøj og gummistøvler

Ferie og fri

Der er mødepligt i førskolen. Derfor opfordrer vi forældre til ikke at lade deres barn holde fri uden for normale ferie- og fridage. Er der særlige behov for at holde ekstra ferie eller fri i løbet af førskolen, aftales det på forhånd med personalet.